令和8年2月15日（日）に開催致しました「第8回 体験授業＆国の制度事例説明会」の様子をご紹介致します。
柿原先生による体験授業と、河村施設長による「こども學舎の特徴」と「国の制度の申請・利用事例」をご説明致しました。
※掲載している写真は、事前に掲載許可をいただいております。
実施報告
説明会の実施報告
2026年2月26日｜カテゴリー「実施報告」
★体験授業
講師：柿原先生
2月15日は、柿原先生による「保育とは～奥深く、楽しい世界～」というテーマでご講義頂きました。
〜担当教員より〜
2月15日の体験授業では、保育所勤務・幼稚園勤務時代に子どもたちから教わり、現時点でたどり着いたことを、僕なりにまとめて話をさせていただきました。
保育の答えは１つではないこと、ただし、何でもありではないという切り口から、保育者として大事なことを５つ（受容・共感・モデル（常日頃の意識）・遊びの大切さを知る・継続）を現場の具体的な事例を踏まえてお話しました。
そして、日本幼児教育の父である倉橋惣三先生の言葉を紹介しつつ、「省察的実践者であること」「子どもには育つ力があること」等にも触れました。
★こども學舎の特徴、国の制度事例ご紹介
内容①：「こども學舎の特徴」
保育士資格取得の必修授業は、月～金の9：30～12：05の午前のみ（2年制）。午後の時間は、保育補助者として勤務をする学生が多いなどの特徴説明がありました。
内容②：「国の制度事例説明」
1.専門実践教育訓練「給付金」
2.専門実践教育訓練「支援給付金」
3.高等職業訓練促進「給付金」
4.自立支援教育訓練「給付金」
5.札幌市保育士修学資金「貸付金」
6.北海道保育士修学資金「貸付金」
7.高等職業訓練促進「貸付金」
の7つの国の制度の概要と申請事例、そして複数を利用する併用事例などについてご説明致しました。
国の制度事例ご紹介後は、おやつとドリンクを囲みながら懇親ティーTimeです。
懇親ティーTimeでは、専任教員や事務局職員とお話しすることができるので保育実習のことや入学後不安に思うことを質問される方が多く見られます。
不安な部分も解消できるかと思います。
保育士の資格を取得するために、学費を支援する国の制度がありますが、どの制度が利用できる可能性があるかを事前に知ることで今後の計画が整理され安心できることも多いと思います。
個別相談では、他の人がいる状況では聞きにくいこともお話できますのでこの機会に利用することをオススメします!
今年度の体験授業&国の制度事例説明会の全日程を終了いたしました。
多数のご参加、ありがとうございました。
2026年2月24日｜カテゴリー「実施報告」
令和8年2月9日（月）に開催致しました「第8回 体験授業＆授業見学会」の様子をご紹介致します。
柏木先生による「保育内容総論」、鈴木先生による「子ども家庭支援の心理学」の授業見学と、唐川先生による「保育の魅力～共に育ちあう子ども・保護者・保育者～」をテーマにした体験授業を行いました。
※掲載している写真は、事前に掲載許可をいただいております。
★体験授業
2月9日は、唐川先生による「保育の魅力～共に育ちあう子ども・保護者・保育者～」というテーマでご講義頂きました。
〜担当教員より〜
体験授業にご参加くださりありがとうございました。
参加者のなかに「数年前から資格取得を考え、子育てや家庭の状況をみながら入学出来るタイミングを待っていました！」という方がいました。ご自身の環境を整え、保育士になりたいという夢を実現させるために努力している姿に参加者の皆さんも共感されていました。春から一緒に学ぶことができ嬉しく思います。
【授業見学】
★授業見学
授業：保育内容総論（1年生）
教員：柏木先生
今回の授業では「運動会は何のために行うのか」についてお話がありました。
家とは違うお子さんの姿を保護者の方に見せられる機会であること、子どもたちの経験や成長に繋がることなど、解説がありました。
また、運動会はその後も続いていくことなので、お子さん達が運動会を「楽しそう」と思えることが大事であるとのお話もありました。
★授業見学
授業：子ども家庭支援の心理学（2年生）
教員：鈴木先生
今回の授業では、虐待の発見からその後の対応についてお話がありました。
食べ方や食欲、落ち着きがなくなるなどの変化がないか、保護者との接し方に違和感はないかなど、早期発見のポイントについて解説がありました。
また、気になったことは具体的に記録に残し、共有していくことも大切であるとのお話がありました。
こども學舎の説明後は、おやつとドリンクを囲みながら懇親ティーTimeです。
同時進行で希望される方に向け、個別相談も行われます。
懇親ティーTimeでは、専任教員や事務局職員とお話しすることができるので、保育実習のことや入学試験のことなど不安に思うことを質問される方が多く見られます。
授業見学の後は、希望される方は施設長との個別面談となります。
国の支援制度に関することは、書面を見ながら説明を受けることができるこの機会にじっくりとお話しすることをオススメいたします!
今年度の体験授業&授業見学会の全日程を終了いたしました。
多数のご参加、ありがとうございました。
2026年2月6日｜カテゴリー「実施報告」
令和8年1月20日（火）に開催致しました「第7回 体験授業＆授業見学会」の様子をご紹介致します。
遠藤先生による「子どもの食と栄養」、二宮先生による「こどものわかってほしい!を考える〜多様なこどもの生きにくさ〜」をテーマにした体験授業を行いました。
※掲載している写真は、事前に掲載許可をいただいております。
★体験授業
1月20日は、二宮先生による「こどものわかってほしい!を考える〜多様なこどもの生きにくさ〜」というテーマでご講義頂きました。
〜担当教員より〜
当日の体験授業では、大人が思い込んでいる子どもの視点と実際の子どもはどう考えているのか、の違いを一緒に考えました。
知らないうちに「そうだろう」と思っていることも実は別の視点では違う“かもしれない”と改めて考えてみる機会になれていると幸いです。
★授業見学
授業：子どもの食と栄養（1年生）
教員：遠藤先生
今回の授業は、子どもの発育・発達と食生活をテーマにお話されていました。
哺乳瓶・乳首の洗浄と消毒について、「煮沸・薬品・加熱」の方法があることや保育現場での事例を教えていただきました。
調乳法や薬品の使用方法について等、学生から様々な質問が飛び交い、活気溢れる講義でした。
こども學舎の説明後は、おやつとドリンクを囲みながら懇親ティーTimeです。
同時進行で希望される方に向け、個別相談も行われます。
懇親ティーTimeでは、専任教員や事務局職員とお話しすることができるので、保育実習のことや入学試験のことなど不安に思うことを質問される方が多く見られます。
授業見学の後は、希望される方は施設長との個別面談となります。
国の支援制度に関することは、書面を見ながら説明を受けることができるこの機会にじっくりとお話しすることをオススメいたします!
令和7年度「体験授業&授業見学会」日程
平日開催の体験授業は、実際に行われている在校生の授業を見学できるのが特徴です。
どんな授業が行われているのか、授業の雰囲気など見ることができます。
ご予約はお電話または申込フォームにてご予約いただけます。
【第8回】2026年02月09日（月）
体験授業テーマ「保育の魅力～共に育ちあう子ども・保護者・保育者～」
2026年2月6日｜カテゴリー「実施報告」
令和8年1月18日（日）に開催致しました「第7回 体験授業＆国の制度事例説明会」の様子をご紹介致します。
二宮先生による体験授業と、河村施設長による「こども學舎の特徴」と「国の制度の申請・利用事例」をご説明致しました。
※掲載している写真は、事前に掲載許可をいただいております。
★体験授業
講師：二宮先生
1月18日は、二宮先生による「こどものわかってほしい!を考える〜多様なこどもの生きにくさ〜」というテーマでご講義頂きました。
〜担当教員より〜
当日の体験授業は、発達障害のある児童の見ている世界は、どのようなものかを一緒に考えるお話をしました。
それを受けて実際の感じ方、捉え方を擬似体験をしてみました。
★こども學舎の特徴、国の制度事例ご紹介
内容①：「こども學舎の特徴」
保育士資格取得の必修授業は、月～金の9：30～12：05の午前のみ（2年制）。午後の時間は、保育補助者として勤務をする学生が多いなどの特徴説明がありました。
内容②：「国の制度事例説明」
1.専門実践教育訓練「給付金」
2.専門実践教育訓練「支援給付金」
3.高等職業訓練促進「給付金」
4.自立支援教育訓練「給付金」
5.札幌市保育士修学資金「貸付金」
6.北海道保育士修学資金「貸付金」
7.高等職業訓練促進「貸付金」
の7つの国の制度の概要と申請事例、そして複数を利用する併用事例などについてご説明致しました。
国の制度事例ご紹介後は、おやつとドリンクを囲みながら懇親ティーTimeです。
懇親ティーTimeでは、専任教員や事務局職員とお話しすることができるので保育実習のことや入学後不安に思うことを質問される方が多く見られます。
不安な部分も解消できるかと思います。
保育士の資格を取得するために、学費を支援する国の制度がありますが、どの制度が利用できる可能性があるかを事前に知ることで今後の計画が整理され安心できることも多いと思います。
個別相談では、他の人がいる状況では聞きにくいこともお話できますのでこの機会に利用することをオススメします!
令和7年度「体験授業&国の制度事例説明会」日程
日曜開催の体験授業は、国の制度事例紹介が1時間あるのが特徴です。
より具体的に、学生が利用する国の制度についてご説明いたします。
ご予約はお電話または申込フォームにてご予約いただけます。
【第8回】2026年02月15日（日）
体験授業テーマ「保育とは～奥深く、楽しい世界～」
2025年12月19日｜カテゴリー「実施報告」
令和7年12月14日（日）に開催致しました「第6回 体験授業＆国の制度事例説明会」の様子をご紹介致します。
本学の専任教員 柿原先生による体験授業と、河村施設長による「こども學舎の特徴」と「国の制度の申請・利用事例」をご説明致しました。
※掲載している写真は、事前に掲載許可をいただいております。
★体験授業
講師：柿原先生
12月14日は、専任教員である柿原先生による「これからの保育～子どもから学ぶ保育者へ～」というテーマでご講義頂きました。
〜担当教員より〜
12月14日の体験授業では、「保育は環境の変化に影響を受ける」という歴史を踏まえて、
「現在の環境はどうだろう？」という切り口から、
「解のない問い」という話をさせていただきました。
「解のない問い」に対して今後保育現場で保育者が心掛けることは、
子どもたちに一方的に教えるスタイルでは決してなく、
子どもたちの世界におじゃまして、子どもたちから保育者が学ぶことが大切なのだと伝えました。
保育（子どもとの関わり）にマニュアルはなく、ないので難しさを感じることもありますが、
実はそれが保育の面白さであり、奥深さでもあると僕は思っています。
★こども學舎の特徴、国の制度事例ご紹介
内容①：「こども學舎の特徴」
保育士資格取得の必修授業は、月～金の9：30～12：05の午前のみ（2年制）。午後の時間は、保育補助者として勤務をする学生が多いなどの特徴説明がありました。
内容②：「国の制度事例説明」
1.専門実践教育訓練「給付金」
2.専門実践教育訓練「支援給付金」
3.高等職業訓練促進「給付金」
4.自立支援教育訓練「給付金」
5.札幌市保育士修学資金「貸付金」
6.北海道保育士修学資金「貸付金」
7.高等職業訓練促進「貸付金」
の7つの国の制度の概要と申請事例、そして複数を利用する併用事例などについてご説明致しました。
国の制度事例ご紹介後は、おやつとドリンクを囲みながら懇親ティーTimeです。
懇親ティーTimeでは、専任教員や事務局職員とお話しすることができるので保育実習のことや入学後不安に思うことを質問される方が多く見られます。
不安な部分も解消できるかと思います。
保育士の資格を取得するために、学費を支援する国の制度がありますが、どの制度が利用できる可能性があるかを事前に知ることで今後の計画が整理され安心できることも多いと思います。
個別相談では、他の人がいる状況では聞きにくいこともお話できますのでこの機会に利用することをオススメします!
令和7年度「体験授業&国の制度事例説明会」日程
日曜開催の体験授業は、国の制度事例紹介が1時間あるのが特徴です。
より具体的に、学生が利用する国の制度についてご説明いたします。
ご予約はお電話または申込フォームにてご予約いただけます。
【第7回】2026年01月18日（日）
体験授業テーマ「こどものわかってほしい!を考える〜多様なこどもの生きにくさ〜」
【第8回】2026年02月15日（日）
体験授業テーマ「保育とは～奥深く、楽しい世界～」
